Рекомендации родителям по развитию речи в домашних условиях

 

В раннем возрасте речь несовершенна – это норма. Речь характеризуется достаточно бедным словарным запасом, употреблением облегчённых слов, отсутствием или искажением отдельных звуков. 

Причиной является недостаточно развитый в силу возрастных особенностей речевой аппарат и слабый  речевой выдох.

Дыхание – энергетическая основа звучащей речи. От развития речевого дыхания во многом зависит формирование у ребенка связной речи, а именно правильное звукопроизношение, способность поддерживать нормальную громкость речи, ее плавность и интонационная выразительность. Уделяя внимание постановке правильного речевого дыхания малыша в раннем детстве, можно избежать многих речевых нарушений в будущем.

Дыхание ребенка раннего возраста отличается от дыхания ребенка дошкольного возраста и тем более – взрослого человека. Дыхание ребенка раннего возраста имеет слабый выдох; выдох может осуществляться через нос и рот одновременно. Ребенок не может произвольно контролировать правильность своего дыхания. Для того чтобы ребенок мог владеть своим голосом и речевым аппаратом, он должен овладеть приемами правильного дыхания.

Сегодня  я предлагаю вашему вниманию дыхательные игровые упражнения, направленные на тренировку речевого выдоха:

 Ветерок. К нитке или шнурку привяжите несколько ленточек серпантина или елочного дождика. Предложите малышу подуть на них и устроить ветерок. Усложнить задание можно попросив подуть на ленты определенного цвета. Расстояние между лицом и лентами должно быть примерно 10-15 см.

Листопад. Вырежьте из бумаги или соберите на улице настоящие осенние листья. Вместе с ребенком вы можете устроить настоящий листопад, сдувая их со стола. В зимнее время года так же можно играть со снежинками из бумаги.

Лети, перышко! Пусть кроха подбросит перышко вверх и дует на него снизу вверх, не давая ему упасть.

Карандаши-спортсмены. На столе начертите линии старта и финиша. На старт положите два карандаша разного цвета. По очереди дуйте вместе с малышом каждый на свой карандаш и устройте соревнование, кто из них «прибежит» к финишу первым.

Мореплаватели. Из бумаги или пробки сделайте кораблики и опустите их в таз с водой. На море сильный ветер – дуем на корабли, заставляя их двигаться.

Задуй свечи. Можно разыграть с ребенком ситуацию дня рождения. Подготовьте игрушечный сервиз, торт и настоящие свечи. Задувая свечи, можно загадать желание.

Вертушка. Для формирования правильного выдоха отлично подходит игрушка-вертушка. Дети обожают наблюдать за крутящимися лопастями и гордятся результатом своих стараний.

Свистульки со звуками различных животных и птиц также порадуют малыша и будут очень полезны для развития его речевого дыхания.

Еще одним простым способом тренировки дыхания являются мыльные пузыри.

Следите за тем, чтобы ребёнок  делал плавные и длительные выдохи. Постепенно усложняйте упражнения, увеличивая расстояние между лицом и одуваемым объектом.

  Рекомендации родителям для развития речи в домашних условиях.

·        Общайтесь с ребёнком короткими фразами: понятными, простыми словами.

·        Как можно чаще играйте и общайтесь, находясь на уровне глаз ребёнка.

·        Речь взрослого должна быть эмоционально окрашена. Ребенок быстро и надолго запоминает все, что связано с эмоциями.

·        Книги читать обязательно! Причем согласно возрасту: короткие, с повторяющимися фразами и словами. Читать с выражением, медленно, чётко, внятно. Если ребенок просит, нужно читать одно и то же столько раз, сколько необходимо ребенку.

·        Задавайте простые вопросы. Если ребенок еще не говорит, отвечайте на них сами.

·        Неговорящим детям давайте как можно больше простых поручений:

Дай маме куклу! Брось в корзину мячик!

·        Играйте в прятки с различными предметами, игрушками и карточками. Спрячьте под платочек 2-3 игрушки, предварительно назвав их. Попросите ребёнка найти названную игрушку.

·        Увеличивайте пассивный словарный запас (знакомство с новыми словами) с помощью карточек, домашнего кукольного театра, прогулок по новым местам.

·        Изучайте признаки предметов на контрасте – большой и маленький, тихо-громко, быстро-медленно, красный – желтый.

·        Сведите  минимуму досуг детей с гаджетами и игры с интерактивными игрушками.